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Educação transforma,

Acredite!

“Escola e família, ambas as instituições são fundamentais para a educação moral e a formação ética.
Logo, devem trabalhar em cooperação, completando-se mutuamente”
Yves De La Taille

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Focos integrados num único objetivo:

Aprendizagem dos nossos alunos!

Consultoria

Plano Estratégico que visa o estabelecimento de uma cultura organizacional eficaz!

Assessoria

Planejamos a ação, acompanhamos a realização, avaliamos o resultado e propomos novas ações.

Palestras

Eventos para profissionais da área pedagógica.

Depoimentos

Trabalhos realizados :

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Veja Todos os Depoimentos

Eventos e Palestras

Conviver, Conflito, Conversar

24 de maio de 2021

1ª Jornada de Saberes

19 de maio de 2021

Live – Ensino Remoto: Limites e Possibilidades

28 de abril de 2021

A Gestão Escolar Cooperativa

21 de abril de 2021

AVALIAÇÃO POR RUBRICAS

2 de março de 2021

Colégio Helaine Munia – 2020

27 de maio de 2020

UNIP – SJRP 21/10/2019

21 de outubro de 2019

Colégio Santo André – 2019

20 de outubro de 2019

Escolas e creches da rede municipal vão atualizar projeto político pedagógico

20 de setembro de 2019

Poços de Caldas- MG

19 de agosto de 2019

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mfeducacional

Formação de gestores e professores no colégio C

Formação de gestores e professores no colégio Cata-Vento.

É essencial a uma instituição escolar proporcionar à sua equipe de profissionais encontros para estudo acerca dos conceitos de ética e moral, assim como sobre regras, valores, autoconhecimento, autorrespeito, afetividade e tantos outros aspectos relevantes para aprimorar o olhar para a convivência respeitosa. Parabenizo a dedicação dos profissionais e a iniciativa do colégio. 👏

Convite feito. Convite aceito. Participar da Feira

Convite feito. Convite aceito.
Participar da Feira das profissões, no Colégio Agostiniano São José, foi motivo de grande emoção. Compartilhar as minhas atuações profissionais sempre potencializa a vontade e o sentido da profisssão em minha vida! 🌷📚

Foi uma excelente manhã, muito obrigada, Diretor Frei Maciel A. Bueno e Orientadora Educacional Fabiana Augusta Donati.

Para que o processo de aprendizagem seja potencial

Para que o processo de aprendizagem seja potencializado, vale a pena refletir acerca do protagonismo dos professores e dos alunos, pois falamos de dois processos - ensino e aprendizagem.

Quais são as responsabilidades de cada um, assim como a responsabilidade do coletivo, “o nós”.

Caro professor, você compartilha os objetivos e expectativas da aprendizagem com seus alunos?

Já publicamos por aqui, que estou desenvolvendo t

Já publicamos por aqui, que estou desenvolvendo trabalho muito especial em Aquidauana - MS , UFMS.
E hoje dia 05/05 vou fazer mais uma palestra na UFMS com o Tema: Pesquisa do clima na escola e o plano de convivência.

Já parou para pensar em como o clima da escola pode afetar os alunos, os professores, gestores e até os familiares das crianças?

Um ambiente mais saudável é a chave para o melhor desempenho e aprendizado.

Mais uma vez, muito obrigada UFMS pelo convite ☺️

Caixinha de boas lembranças da escola Conjunto?

Caixinha de boas lembranças da escola

Conjunto? É roupa que minha mãe usa.

Professora: Quando falo a palavra conjunto*, o que vem à mente de vocês?
Aluno X: A roupa que a minha mãe usa.
Algumas crianças riram.
Professora pergunta ao aluno X: Descreva essa roupa da sua mãe que ela chama de conjunto.
Aluno X: A blusa combina com a saia. As duas têm bolinhas!
Professora: Você está me dizendo
que as duas peças têm bolinhas? Então, podemos dizer que têm algo em comum entre as peças?
Aluno X: Sim, as bolinhas e as cores.
Professora: Vejam que no centro da roda existe um quadrado azul.
Professora ao Aluno Z: Escolha uma peça na caixa de blocos que combine (tenha algo em comum) com esse quadrado azul.
A criança (aluno Z) pegou o círculo azul.
Professora: Aluno Y, escolha outra peça que combine com essas duas que os colegas pegaram.
E, assim, a conversa se prolongou e a conexão de uma criança disparou o interesse dos outris pequenos que, possivelmente, compreenderam o que podemos chamar de conjunto.

A minha pergunta aos alunos revelava um conhecimento técnico importante: Para aprender, é preciso estabelecer relações entre o que eu já sei com uma nova informação.

Boas lembranças dos alunos e dos teóricos que sempre me ajudaram a ver melhor!

E, para você professor, escutar o raciocínio do seu aluno, para compreender suas hipóteses, é uma prática na sua sala de aula?

*conjunto: na época, fim da década de 80, era um conteúdo para se trabalhar com crianças entre 5 e 6 anos.

Olha que lembrança mais linda apareceu por aqui h

Olha que lembrança mais linda apareceu por aqui hoje.

A delicadeza, sinceridade e o amor das crianças sempre nos surpreende e como consequência nos desarma e abre nossa mente a pensar além do que estamos acostumados.

Você já imaginou como seria, colocar em prática algumas coisas que nossos pequenos nos ensinam?

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Oficina Contação de História

A contação de história, como estratégia didática, para conduzir as crianças ao mundo letrado.