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Com o tema “Capacitação de lideranças para diretores, coordenadores e assessores pedagógicos”, o encontro de formação realizado no SENAC de Votuporanga/SP teve a duração de 80 horas e ocorreu nos meses de setembro e outubro de 2017.
Direcionado à gestores da rede municipal de ensino da cidade, a capacitação teve como objetivos compreender a importância da direção escolar para a promoção da participação da comunidade na organização do trabalho na escola; analisar as rotinas administrativas e operacionais escolares; além de definir os mecanismos de organização do trabalho na escola por meio do Projeto Político Pedagógico (PPP) e Planejamento Estratégico (PDE).
A formação também abordou competências e habilidades necessárias para que um gestor lidere uma escola, além das articulações e conhecimentos para atuar de maneira eficaz na resolução dos desafios cotidianos que envolvem a instituição.
Neste sentido, foi apresentado aos gestores presentes um estudo sobre os temas Gestão Democrática, Estratégica e Empreendedora. O intuito é que os profissionais, juntamente com a equipe e a comunidade, consigam prever ações e agir antecipadamente, com um olhar atento considerando o contexto interno e externo.
Solução e coerência
Segundo Marilucia Ferreira, assessora e consultora em gestão escolar responsável por ministrar a formação, pensar a gestão por meio de um olhar sistêmico possibilita identificar as causas dos problemas e buscar soluções por meio da coerência, isto é, estar pautada em princípios e valores que sustentam a identidade da instituição.
“Dessa forma, foi possível olhar para as funções dos gestores e criar oportunidades para a superação, com criatividade, iniciativa, conhecimento técnico, capacidade de inovação, colaboração e responsabilidade pelos resultados movidos pelas ações”, explicou a consultora.
A construção coletiva e colaborativa potencializou as nossas discussões e a elaboração de conceitos. Além do olhar empírico, as reflexões estavam pautadas em alguns autores, entre eles, Heloisa Lück, Vitor Henrique Paro e Celso Vasconcellos.
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